✨“Kinh Nghiệm Và Giáo Dục” (Experience And Education)

Kinh Nghiệm Và Giáo Dục (Experience and Education) của John Dewey là tác phẩm được xuất bản năm 1938. Cuốn sách đã đề cập đến những vấn đề tranh luận đang chia rẽ nền giáo dục Mỹ thành hai phe và do đó làm cho nền giáo dục này suy yếu vào thời điểm nó cần có trọn vẹn sức mạnh để hướng dẫn một dân tộc đang hoang mang để vượt qua những rủi ro do đổi thay xã hội.

Triết gia Mỹ nổi tiếng (có thời gian ông và John Dewey cùng dạy tại Đại học Columbia) là Mortimer J. Adler (1902-2001) trong cuốn sách viết chung với Milton Mayer xuất bản năm 1958 có tên Revolution in Education (Cuộc cách mạng trong giáo dục) đã viết: "Trong vòng chưa đầy 50 năm, kể từ năm 1840 đến 1883, tỉ lệ trẻ em đến trường đã tăng 520 phần trăm… Trong nhiều thế kỷ trước đó, chưa có ai từng mơ tới một thời đại ở đó bất cứ ai là công dân thì đều bắt buộc phải trải qua giáo dục nhà trường. Chưa có ai khi nghĩ tới giáo dục lại dám nghĩ rằng giáo dục nghĩa là giáo dục toàn dân”.

Năm 1776, năm ký bản Tuyên ngôn Độc lập của nước Mỹ được coi là cuộc cách mạng thứ nhất của đất nước này. Gần ba chục năm sau cuộc "Cách mạng giáo dục”, nước Mỹ bước vào cuộc cách mạng thứ ba – cuộc cách mạng công nghiệp, Kỷ nguyên Tiến bộ (Progressive Era), kéo dài từ những năm 1890 cho tới những năm 1920. Một nền kinh tế tự do chưa từng có trong lịch sử nhân loại, đã ra đời. Nền kinh tế này được đặc trưng bởi tính năng động và hiệu quả. Henry Ford (1863 – 1947) với phát minh ra phương pháp sản xuất kiểu dây chuyền lắp ráp (assembly line), Frederick Winslow Taylor (1856 – 1915) với việc tìm ra những nguyên tắc của "quản lý theo khoa học” (scientific management), đó mới chỉ là kể tới hai gương mặt điển hình của một kỷ nguyên đã đem lại sự thay đổi hoàn toàn cho không chỉ nền công nghiệp của nước Mỹ, mà còn cho toàn bộ nền công nghiệp thế giới.

Một nước Mỹ ngày đó sôi sục với công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, và kéo theo đó là những đổi thay to lớn chưa từng thấy trong xã hội và trong tâm lí cũng như cung cách ứng xử của con người. Vậy mà, nhà trường Mỹ vẫn như kẻ đi dạo, bàng quan với tất cả mọi sự, và hệ quả tất yếu là nhà trường đó mỗi ngày càng trở nên lạc hậu hơn so với xã hội ở bên ngoài. Điều đáng để suy ngẫm là ngay cả những bộ óc thông minh của thời bấy giờ (chẳng hạn như chính Mortimer J. Adler) vẫn không thấy là nhà trường đang lạc hậu! Adler vẫn tiếp tục say sưa với những "chân lí vĩnh cửu”, những "giá trị vĩnh cửu” …tách rời khỏi cuộc sống thực tế, giống như ngày hôm nay ở nền giáo dục của nước ta vẫn có những nhà giáo dục tiếp tục hô khẩu hiệu Chân, Thiện Mỹ, như một cách lảng tránh trách nhiệm nhìn thẳng vào thực tế để giải quyết những bài toán thực tiễn! Vì thế, nhà trường của nước Mỹ vẫn tiếp tục duy trì dai dẳng lối dạy nhồi nhét, áp đặt còn trẻ em thì ghi nhớ thụ động, học vẹt.

Vào những năm cuối thế kỉ 19, một trào lưu cải cách sư phạm xuất hiện ở Mĩ, trào lưu này được gọi tên là tân-giáo dục (progressive education). Tân-giáo dục được xem là một sự đoạn tuyệt về "triết học” với nhà trường cổ truyền, đặc biệt là nhà trường của thế kỉ 19, và tiếp tục có ảnh hưởng rất lớn về mặt "tư tưởng” tới nhà trường tiến bộ sau này.

John Dewey, sinh năm 1859, mất 1952, triết gia theo thuyết hành dụng (pragmatism), sau này ông phát triển con đường riêng là công cụ luận (instrumentalism), được coi là cha đẻ của trào lưu tân-giáo dục. Có thể lướt qua một số nét trong cốt lõi tư tưởng của tân-giáo dục qua tác phẩm có tính tuyên ngôn của John Dewey (xuất bản năm 1897) có nhan đề Tín điều sư phạm của tôi(My Pedagogical Creed):

Giáo dục là sự tham gia của cá nhân vào ý thức của chủng tộc. Quá trình này gồm hai mặt: mặt tâm lí và mặt xã hội, trong đó mặt tâm lí là cơ sở. Vì thế những gì trẻ em học đều có một điều kiện bắt buộc là phải mang tính xã hội. Nhà trường có nhiệm vụ chuẩn bị những điều kiện cho trẻ em tự mình tạo dựng kiến thức cho chính mình bằng toàn bộ các công cụ của chúng: đôi mắt, đôi tai, đôi tay, đôi chân … và công cụ quan trọng số một là tư duy. Để cho trẻ em phát triển hết tầm, sẵn sàng sử dụng mọi công cụ của mỗi em, đó chính là sự chuẩn bị đích thực cho cuộc sống tương lai.

Giáo dục thất bại là bởi vì nó coi nhẹ nguyên lý căn bản nói trên. Trường học không phải là nơi để người lớn dạy cho trẻ em các bài học, bài học kiến thức lẫn bài học luân lý, mà trường học là một hình thái của đời sống cộng đồng. Do đó, giáo dục là bản thân quá trình sống của trẻ em chứ không phải là một sự chuẩn bị cho một cuộc sống tương lai mơ hồ nào đó.

Nội dung của giáo dục hoặc chương trình học phải phản ánh sự phát triển của loài người. Vì thế nội dung phải mang tính tăng tiến. Tức là chương trình học phải hiện đại lên cùng với sự phát triển của loài người.

Phương pháp là phương pháp của năng lực và hứng thú của trẻ em là những cá nhân đang trưởng thành, chứ không phải là phương pháp của người lớn, những người đã trưởng thành. Người thầy không phải là một vị quan tòa, một quyền uy độc đoán trong lớp học, mà người thầy là một thành viên của cộng đồng lớp học. Vì thế phương pháp sẽ là cái gì đó tự nhiên, không cản trở sự phát triển tự nhiên ở trẻ em, không thay thế trẻ em bằng những ông cụ non.

Giáo dục là phương pháp căn bản của tiến bộ xã hội. Giáo dục là phương pháp cải tạo xã hội chắc chắn nhất.

Kết luận của John Dewey

Mỗi người thầy nên nhận thức rõ phẩm giá nghề nghiệp của mình; rằng anh ta là một nô bộc xã hội được giao riêng nhiệm vụ duy trì trật tự xã hội thích hợp và đảm bảo sự phát triển xã hội đúng đắn.

Theo cách này, người thầy mãi mãi là nhà tiên tri của Thượng đế đích thực và là người trợ giáo trong vương quốc đích thực của Thượng đế.

Gần một trăm năm đã trôi qua, Kinh nghiệm và giáo dục của John Dewey vẫn tiếp tục có sức sống. Con đường của ông cũ mà không cổ hủ bởi nó như tấm gương để ngày hôm nay chúng ta soi vào thấy hiện ra diện mạo đích thực của chính mình.

Con đường của Kinh nghiệm và giáo dục bắt đầu bằng:

"Con người ưa suy nghĩ theo những điều đối lập cực đoan. Con người có thói quen phát biểu niềm tin theo lối Hoặc này – Hoặc kia, giữa những lựa chọn đó con người không thừa nhận bất kỳ khả năng trung gian nào. Khi bị buộc phải thừa nhận rằng không thể làm theo những thái cực đó, con người vẫn sẵn sàng cho rằng chúng là chấp nhận được trên lý thuyết, song hoàn cảnh buộc chúng ta phải thỏa hiệp khi gặp phải những vấn đề thực tiễn.

"Tôi hi vọng và tin rằng, tôi không ủng hộ bất kỳ mục đích hoặc phương pháp nào chỉ bởi vì có thể gắn cho nó cái tên "tiến bộ”. Vấn đề căn bản nằm ở bản chất của giáo dục mà không có những tính từ bổ nghĩa đứng ở trước. Điều chúng ta mong muốn và đòi hỏi là giáo dục phải được hiểu theo nghĩa thuần khiết và giản dị, và chúng ta nhất định sẽ tạo ra sự tiến bộ chắc chắn và nhanh chóng hơn nếu như dành toàn bộ nỗ lực vào việc tìm ra chỉ một điều này: giáo dục là gì và những điều kiện nào cần phải được thỏa mãn để giáo dục có thể trở thành một thực tế chứ không phải một cái tên gọi hoặc một khẩu hiệu.”

Ở Việt Nam, từ đầu những năm 1940, John Dewey đã được giới thiệu qua một bài báo của Vũ Đình Hòe trên tạp chí Thanh Nghị do ông làm chủ bút (Vũ Đình Hòe là bộ trưởng giáo dục đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa). Gần 70 năm sau, John Dewey được dịch sang tiếng Việt, đầu tiên là cuốn sách được coi là quan trọng nhất của ông: “Dân chủ và Giáo dục”, và lần này là bản dịch độc giả đang cầm trên tay, “Kinh nghiệm và Giáo dục”.

Chúng tôi hi vọng, qua bản dịch này, bài học được rút ra từ Kinh nghiệm và giáo dục của John Dewey có thể được lắng nghe bởi tất cả các nhóm quan điểm cải cách khác nhau trong sự nghiệp xây dựng giáo dục Việt Nam tại thời điểm khó khăn chưa từng thấy như hiện nay:  Làm ra một điều tích cực là chống tiêu cực mạnh mẽ nhất.

NHỮNG ĐIỀU TÔI TIN (What I Believe) - Bertrand Russell - Huỳnh Duy Thanh dịch - Tái bản 2023 - (bìa mềm)

Betrand Russell (1872 - 1970) đã có nhiều đóng góp đối với triết học, đặc biệt là những tiểu luận triết học sắc bén về các đề tài nhạy cảm và còn gây tranh cãi

Sách - Lịch sử tính dục (Tập 1): Khát khao được biết (Michel Foucault) (Nhã Nam Official)

Tác giả: MICHEL FOUCAULT Dịch giả: TRỊNH HUY HOÁ Nhà xuất bản: Tổng Hợp Thành phố Hồ Chí Minh Kích thước: 14x20.5cm Số trang: 260 Ngày phát hành: 2024 “Kể từ thế kỷ XVIII, dục

NGUYÊN TẮC KHOÁI LẠC – CHỦ NGHĨA EPICURUS TRONG CUỘC SỐNG HIỆN ĐẠI - Catherine Wilson – Nhã Nam

Với Epicurus, một triết gia Hy Lạp cổ đại, lạc thú là khi cuộc sống không có khổ đau, lo âu và sợ hãi. Bằng cách thực hiện có cân nhắc “lựa chọn và né

Sách - Siêu Hình Học (Metaphysics) – Aristotle

“Siêu Hình Học” là tác phẩm quan trọng bậc nhất của Aristotle, nền tảng của triết học về nguyên lý và nguyên cứ đầu tiên, thần học và minh triết phương Tây. “Siêu Hình Học”

TINH THẦN HIỆN ĐẠI

Tinh Thần Hiện Đại Tác giả: John Herman Randall, Jr. Dịch giả: Bùi Thanh Châu Nhà xuất bản: Tri Thức Kích thước: 16 x 24 cm Số trang: 864 Loại bìa: Bìa mềm John Herman

BÀN VỀ LÒNG KHOAN DUNG

BÀN VỀ LÒNG KHOAN DUNG - Voltaire - Trần Trung Quân dịch - (bìa mềm) ------------ Bị buộc tội sát hại chính con trai của mình, Jean Calas, một tín đồ Kháng cách ở Toulouse,

Sách - Nhân dân, quyền lực và lợi nhuận

Người Mĩ đều cảm nhận được rằng nền kinh tế quốc gia - và cả chính phủ - đều nghiêng về phía các công ti lớn, nhưng theo Joseph E. Stiglitz tình hình còn thảm

CUỘC ĐỜI CỦA CÁC TRIẾT GIA NỔI TIẾNG – DIOGENES LAËRTIUS

Trong kho tàng rộng lớn của văn học cổ đại, hiếm có tác phẩm nào tỏa sáng rực rỡ như CUỘC ĐỜI CỦA CÁC TRIẾT GIA NỔI TIẾNG của Diogenes Laërtius. Tác phẩm đồ sộ

Các Mức Độ Của Đời Sống Đạo Đức - Ivan Gobry

Các Mức Độ Của Đời Sống Đạo Đức Bạn có từng tự đặt câu hỏi về nguyên tắc và đạo đức trong cuộc sống? Bạn muốn khám phá các mức độ của đời sống đạo

Talleyrand - Bậc Thầy Của Nền Ngoại Giao Chính Trị

Talleyrand - Bậc Thầy Của Nền Ngoại Giao Chính Trị Talleyrand - Bậc thầy của nền ngoại giao chính trị là một trong ba công trình kinh điển trong sự nghiệp sáng tạo chính luận

Chính Trị Luận

Chính Trị Luận Tác phẩm nổi tiếng viết về các khái niệm mà từ đó định hình các quốc gia và chính phủ. Mặc dù, Aristotle cổ vũ mạnh mẽ cho chế độ nô lệ

Cùng Suy Nghĩ Về Những Ý Niệm Lớn

Cuốn sách này có thể được đọc hoặc như là một tác phẩm dẫn nhập triết học hoặc như một nghiên cứu gợi mở tư duy về các vấn đề triết học có chọn lọc

MỘT LÝ THUYẾT VỀ TỰ DO (On Liberty) - John Stuart Mill - Phạm Nguyên Trường dịch - (bìa mềm)

Đây là bản dịch thứ hai tác phẩm On Liberty, một trong những tác phẩm cội nguồn của triết học chính trị phương Tây. Bản dịch đầu tiên Bàn về tự do được Giáo sư

Triết học Cổ điển Đức - Thế giới Như là Ý chí và Biểu tượng - Tập 1

Thế giới như là ý chí và biểu tượng - Tập 1 LỜI NÓI ĐẦU (trích) "Thế giới như là ý chí và biểu tượng" là tác phẩm quan trọng nhất, cũng là tác phẩm

Công Cụ Cộng Sinh - Ivan Illich - Nguyễn Phương Anh dịch - (bìa mềm)

Giới thiệu sách Công Cụ Cộng Sinh Trong Công cụ cộng sinh, Illich lập luận rằng các xã hội hiện đại đã trở nên quá phụ thuộc vào các hệ thống thể chế và công

(Bìa Cứng) Lịch Sử Triết Học Phương Tây - Tập 1: Triết Học Cổ Đại - Bertrand Russell - Hồ Hồng Đăng dịch

“Triết học”, theo Bertrand Russell, là thứ gì đó trung gian giữa thần học và khoa học. Nếu tất cả tri thức minh xác đều thuộc về khoa học thì hết thảy giáo điều dạy

Một Chỉ Dẫn Cho Người Bị Bối Rối - E. F. Schumacher - Nguyễn Văn Trọng dịch - (bìa mềm)

1) Tác giả E. F. Schumacher sinh năm 1911 tại Đức và mất năm 1977 tại Thụy Sĩ. Năm 1930, ông nhận học bổng Rhodes Scholar sang học tập tại Anh. Ông cùng vợ định

Biện Luận - Aristotle

Biện Luận - Aristotle Trước nay, chúng ta thường nhầm lẫn giữa “biện luận”, “hùng biện” và “diễn thuyết”… từ đó dẫn đến sự phân tích và đánh giá sai tính khả tín của các

KINH NGHIỆM VÀ GIÁO DỤC (EXPERIENCE AND EDUCATION) - John Dewey - Phạm Anh Tuấn dịch - (bìa mềm)

KINH NGHIỆM VÀ GIÁO DỤC (Experience and Education) của John Dewey là tác phẩm được xuất bản năm 1938. Cuốn sách đã đề cập đến những vấn đề tranh luận đang chia rẽ nền giáo

Tính Chuyên Chế Của Chế Độ Nhân Tài: Lợi Ích Chung Sẽ Ra Sao? - Michael Sandel - Nhiều dịch giả - (bìa mềm)

Giới thiệu sách Tính Chuyên Chế Của Chế Độ Nhân Tài: Lợi Ích Chung Sẽ Ra Sao? Một tác phẩm mới của Michael Sandel, tác giả sách “Phải, trái, đúng, sai” và “Tiền không mua

LIỆU PHÁP TÂM HỒN - BẢN BÌA VẢI GIỚI HẠN -

Đây là một cuốn sách sẽ cho bạn biết về chính bạn, về tâm hồn sâu thẳm của bạn và nhiều khía cạnh của nó: nhà thông thái hay đứa trẻ nội tâm, tính nam

Những Tiểu Luận Về Tồn Tại Của Arthur Schopenhauer

"Mặt khác, giáo dục nhân tạo là nhồi nhét vào đầu đủ thứ ý tưởng, bắt nguồn từ việc nghe người khác nói, từ việc học và đọc, trước khi người ta trải nghiệm được

NỔI BẤT AN TRONG VĂN HOA - Sigmund Freud

Nỗi bất an trong văn hóa của nhà tâm lý học Sigmund Freud, sách tập trung phân tích mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội, khám phá sự xung đột giữa bản năng

Phân Tâm Học Và Freud - Bức Chân Dung Ghép Mảnh

Giới thiệu sách Phân Tâm Học Và Freud - Bức Chân Dung Ghép Mảnh

Những Nhà Tư Tưởng Lớn - Schopenhauer Trong 60 Phút

Những Nhà Tư Tưởng Lớn - Schopenhauer Trong 60 Phút Nhà xuất bản : Nhà Xuất Bản Hồng Đức. Công ty phát hành : Văn Lang. Tác giả : Walther Ziegler. Kích thước : 13

Sách - Series tác giả Bertrand Russell (cập nhật) - Nhã Nam Official

Tác giả: Bertrand Russell Dịch giả: Hồ Hồng Đăng Nhà xuất bản: Thế Giới Số trang: 592 Kích thước: 14 x 20.5cm Ngày phát phành hành: 06-2023 LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY - CUỐN

SIÊU HÌNH HỌC (Metaphysics) - Aristotle - Nguyễn Nguyên Hy, Lê Duy Nam dịch - (bìa cứng)

“Siêu Hình Học” là tác phẩm quan trọng bậc nhất của Aristotle, nền tảng của triết học về nguyên lý đầu tiên, thần học và minh triết phương Tây. “Siêu Hình Học” của Aristotle không

Tất Định Luận Và Tự Do Lựa Chọn

Tất định luận và tự do lựa chọn là một tập hợp bài giảng và các tiểu luận của ông trong nhiều năm giảng dạy và nghiên cứu. Tư tưởng cốt lõi xuyên suốt những

Triết Học Về Sự Ham Muốn

Triết Học Về Sự Ham Muốn Ham muốn là gì? Từ xưa, con người đã luôn tìm cách thấu hiểu và kiểm soát ham muốn, vì nó vừa là động lực sống thúc đẩy con

Triết Học Thế Kỷ XX - Vanlangbooks

Trong cuốn sách này, Remo Bodei cố gắng dựng lên bức toàn cảnh của triết học thế kỷ XX trên nền những biến cố và những tiến bộ khoa học lớn lao của thời đại,

QUY TẮC CỦA NGHỆ THUẬT (tái bản 2022) – PIERRE BOURDIEU – NXB Tri Thức

Pierre Bourdieu (1930-2002) được coi là một trong những gương mặt lớn nhất của giới nghiên cứu khoa học xã hội Pháp, và có tầm ảnh hưởng trên thế giới trong nửa sau thế kỉ

10 Bí Quyết Thành Công Của Người Do Thái

Thông tin sách: - Tác giả: Nguyễn Lư biên soạn - Kích thước: 13 x 19 cm - Số trang: 448 - Hình thức: Bìa mềm - Tình trạng sách còn tốt - Giá bìa

Trí Tuệ Đám Đông - Vì Sao Đa Số Thông Minh Hơn Thiểu Số - James Surowiecki - Nguyễn Thị Yến & Phi Quốc Chân dịch - (bìa mềm)

Giới thiệu sách Trí Tuệ Đám Đông - Vì Sao Đa Số Thông Minh Hơn Thiểu Sổ Tiếp theo cuốn Tâm lý học đám đông của Le Bon (Pháp - 1895), Nhà xuất bản Tri

TRIẾT HỌC KANT

Cuốn sách Triết học Kant của TS. Trần Thái Đỉnh được xuất bản lần đầu tiên năm 1969, NXB Nam Chi Tùng Thư, Sài Gòn; sau đó sách được Nxb Văn Mới, Sài Gòn, tái

Lịch Sử Triết Học Phương Tây - Tập 3: Triết Học Hiện Đại (Bìa Cứng)

Lịch Sử Triết Học Phương Tây - Tập 3: Triết Học Hiện Đại (Bìa Cứng) “Triết học”, theo Bertrand Russell, là thứ gì đó trung gian giữa thần học và khoa học. Nếu tất cả

Sách BÌA CỨNG - Tìm Hiểu Nhân Tính - KM249

Tìm hiểu nhân tính là cuốn sách hợp với trình độ hiểu biết của đại chúng hơn một vài cuốn sách chuyên môn khác của Adler. Đây là cuốn sách giản lược nghiên cứu tâm

(Bộ 2 Cuốn) Lời Của Nietzsche Cho Người Trẻ - Tập 1 & Tập 2 - Shiratori Haruhiko - Nguyễn Đỗ An Nhiên dịch - (bìa mềm)

(Bộ 2 Cuốn) Lời Của Nietzsche Cho Người Trẻ - Tập 1 & Tập 2 - Shiratori Haruhiko - Nguyễn Đỗ An Nhiên dịch - (bìa mềm) *** Giới thiệu sách Lời Của Nietzsche Cho

Triết Học Đức

Triết Học Đức Nhà xuất bản : Nhà Xuất Bản Tri thức. Công ty phát hành : Trường Phương Books. Tác giả : Pierre Trotignon. Kích thước : 12 x 20 cm. Số trang :

Phụng Sự Để Dẫn Đầu

Phụng Sự Để Dẫn Đầu Đôi lúc chúng ta cảm thấy mình thật nhỏ nhoi trong thế giới này. Chúng ta muốn tạo ra sự thay đổi nào đó, chúng ta muốn thế giới tốt

Mười Hai Học Thuyết Về Bản Tính Con Người (Tái bản năm 2022)

LOẠI SẢN PHẨM: Bìa mềm KÍCH THƯỚC: 16 x 24 cm SỐ TRANG: 517 TÁC GIẢ: David L. Haberman ,Leslie Stevenson và Peter Matthews Wright DỊCH GIẢ: Lưu Hồng Khanh NHÀ XUẤT BẢN: NXB Thế

Minh Triết Nội Tại

Minh Triết Nội Tại Điều gì cản trở con đường minh triết của ta? Điều gì ngăn ta đạt được chân lý thực sự? Và làm thế nào để chúng ta vượt qua những vật

Sách - Triết học của tự do

I) THÔNG SỐ SÁCH Tên sách: Triết học của tự do Tác giả: Nicolai Alexandrovich Berdyaev Khổ sách : 16 x 24 Số trang: 320 trang Loại bìa: Bìa mềm, tay gập II) GIỚI THIỆU

Triết Học Kant

Cuốn sách Triết học Kant của TS. Trần Thái Đỉnh được xuất bản lần đầu tiên năm 1969, NXB Nam Chi Tùng Thư, Sài Gòn; sau đó sách được Nxb Văn Mới, Sài Gòn, tái

Đạo Đức Học Của Sức Mạnh - G. Gusdorf - Nguyễn Thị Hồng Nhung dịch - (bìa mềm)

Giới thiệu sách Đạo Đức Học Của Sức Mạnh Chúng ta sống trong một thế giới vội vã, cạnh tranh và áp lực, nơi sức mạnh thường được định nghĩa bằng quyền lực, thành công

Mục Đích Của Sáng Tạo (Bìa Cứng)

Mục Đích Của Sáng Tạo (Bìa Cứng) Tinh thần loài người đang bị cầm tù. Tôi gọi nhà tù này là “thế gian”, là thực tại, là tất yếu thế Con đường chân chính là

Bàn về tự do (On Liberty) (Bìa cứng)

JOHN STUART MILL là triết gia và nhà hoạt động chính trị nổi tiếng ở nước Anh thế kỷ XIX. Giới học thuật ngày nay vẫn còn nhắc tới tên tuổi của John Stuart

Lý thuyết về hành động tương giao - Jürgen Habermas - IRED Books

Lý thuyết về hành động tương giao (Theorie des kommunikativen Handelns) Lý thuyết về hành động tương giao (Theorie des kommunikativen Handelns), hai tập, 1981, tác phẩm chính của Jürgen Habermas (1929 - ), “triết

(Bìa Cứng In Màu) (Nobel Văn chương 1950) LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY - Tập 2 - Triết Học Công Giáo - Bertrand Russell - dịch giả Hồ Hồng Đăng - Nhã Nam

“Triết học”, theo Bertrand Russell, là thứ gì đó trung gian giữa thần học và khoa học. Nếu tất cả tri thức minh xác đều thuộc về khoa học thì hết thảy giáo điều dạy

Sự Tiến Hóa Của Tri Thức - Jurgen Renn - Trần Trọng Hải Minh dịch - Nguyễn Xuân Xanh giới thiệu - (bìa mềm)

Cuốn sách bao gồm mười bảy chương được chia thành năm phần, bắt đầu với các định nghĩa về khoa học và kiến thức; tiếp theo là phần về các câu hỏi trừu tượng về

Berlin Rules - Cách Của Người Đức

Theo học giả hàng đầu nước Anh về nước Đức, Giáo sư William Paterson, Đức là ‘bá chủ bất đắc dĩ’. Sức mạnh mà Đức đang có, lạ thay, không phải là thứ họ cố

LUÂN LÝ HỌC - Aristotle - Nhiều dịch giả - (bìa cứng)

Luân lý học là một trong những trước tác quan trọng bậc nhất của Aristotle, đóng vai trò nền tảng cho triết học đạo đức của phương Tây. Chủ yếu và trọng tâm của tác

ĐÂU LÀ CĂN NGUYÊN TƯ TƯỞNG

- Lịch sử triết lý Tây phương là một dòng sông hay bị dao động nhất. Từ những thế kỷ gần đây xem như sự dao động ấy ngày càng xảy ra thông thường

Chu Dịch Huyền Giải (Tái Bản 2021)

Chu Dịch huyền giải của tác giả Nguyễn Duy Cần trình bày ứng dụng kinh Dịch vào việc nhận định những hiện tượng xã hội trong thời hiện đại. Việc ứng dụng thuyết Tứ Tượng

Cái Bi - Karl Jaspers - Bùi Văn Nam Sơn dịch - Triết học - Phanbook

Cái Bi - Karl Jaspers Dịch từ bản tiếng Đức Uber Das Tragische, Cái Bi là một tác phẩm thuộc thể loại triết học của Karl Jaspers. Cái Bi cũng là một chủ đề lớn

PHƯƠNG PHÁP 6: ĐẠO ĐỨC HỌC (La Méthode 6: Éthique) - Edgar Morin - Chu Tiến Ánh dịch - (bìa mềm)

1. Về tác giả: Sinh tại Paris năm 1921, Edgar Morin là một trong những nhà tư tưởng hàng đầu của nước Pháp đương đại. Ông là Giám đốc Nghiên cứu danh dự tại Trung

Những Nhà Tư Tưởng Lớn - Rawls Trong 60 Phút

Những Nhà Tư Tưởng Lớn - Rawls Trong 60 Phút Nhà xuất bản : Nhà Xuất Bản Hồng Đức. Công ty phát hành : Văn Lang. Tác giả : Walther Ziegler. Kích thước : 13

Triết Học Có thể Làm Gì

Triết Học Có thể Làm Gì Trong tác phẩm What Philosophy Can Do, Gary Gutting rời khỏi tòa tháp ngà để giải quyết những nan đề trong đời thường và chỉ ra cách triết học

(#1 New Yorrk Times Bestseller) LỜI TIÊN TRI CELESTINE – HÀNH TRÌNH THỨC TỈNH TÂM LINH NHÂN LOẠI - James Redfield - First New – bìa mềm

Những cuộc gặp gỡ định-mệnh, những sự kiện không-ngờ-tới luôn xảy ra trong cuộc sống của bất kỳ ai trong chúng ta. Nhưng bạn có tin rằng những sự việc xảy ra có thể mang

Giới Thứ Hai

Được phát hành năm 1949, Giới thứ hai của Simone de Beauvoir là một phân tích triết học và lịch sử về cách phụ nữ bị xem là “Kẻ khác” trong xã hội gia trưởng,

Xây Dựng Cái Thực Ở Trẻ - Jean Piaget (Tái bản lần thứ hai, năm 2024)

1.Tác giả Jean Piaget (9/8/1896-16/9/1980): triết gia, nhà tâm lí học người Thụy Sĩ sử dụng tiếng Pháp, nổi tiếng thế giới qua sự nghiệp nghiên cứu quá trình nhận thức của trẻ em. Lí

Trang đầu 2 3 4 5 6 7 8 9 Trang cuối