✨Đánh Giá Năng Lực, Phẩm Chất Học Sinh Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018

Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh đã đặt ra yêu cầu đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. Kiểm tra, đánh giá là một khâu hết sức quan trọng của quá trình dạy học, nhất là trong đánh giá phát triển năng lực học sinh thì kiểm tra đánh giá không còn là khâu cuối cùng của quá trình dạy học mà được tích hợp vào trong suốt quá trình này nhằm phát hiện sự tiến bộ của người học và mức độ đạt được các phẩm chất, các năng lực đã được quy định trong mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trước yêu cầu đó, tập thể tác giả đã biên soạn cuốn sách Đánh giá năng lực, phẩm chất học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với mong muốn giúp các giáo viên thực hiện tốt việc đổi mới kiểm tra, đánh giá năng lực, phẩm chất học sinh khi các môn học được triển khai trong các cơ sở giáo dục phổ thông. Cuốn sách được chúng tôi biên soạn theo tiếp cận phát triển, tiếp cận năng lực, tiếp cận hoạt động và tiếp cận thực tiễn. Sách có sự kế thừa, tiếp nối và phát triển những tài liệu, giáo trình và những công trình về đánh giá trong giáo dục đã có, đồng thời đảm bảo tính hiện đại của triết lí đánh giá năng lực, phù hợp với yêu cầu đổi mới đánh giá năng lực học sinh hiện nay. Sách có thể sử dụng cho đào tạo cử nhân sư phạm ở các trường đại học sư phạm, làm tài liệu tham khảo cho người dạy, người học thuộc chuyển ngành Giáo dục học, dùng cho bồi dưỡng giáo viên phổ thông, Sách được cấu trúc thành 5 chương: Chương 1: Khái quát về Chương trình giáo dục phổ thông 2018 Chương 2: Một số vấn đề cơ bản về đánh giá năng lực, phẩm chất học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 Chương 3: Phương pháp đánh giá năng lực, phẩm chất học sinh Chương 4: Công cụ đánh giá năng lực, phẩm chất học sinh Chương 5: Đánh giá sự tiến bộ của học sinh theo đường phát triển năng lực, phẩm chất.

Văn bản Hán văn Việt Nam (tái bản mới nhất 2025)

Tên sách: Văn bản Hán văn Việt Nam Tác giả: Nguyễn Ngọc San - Đặng Đức Siêu - Hà Minh - Nguyễn Thanh Chung - Nguyễn Tú Mai - Hà Đăng Việt Khổ sách: 16x24

Hướng Dẫn Ôn Tập Môn Kinh Tế Chính Trị Mác - Lênin (Tài liệu ôn tập dựa theo Giáo trình Kinh tế Chính trị Mác - Lênin của Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện hành)

Giáo trình an toàn điện (sách dùng cho các trường đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp)

Tên đề tài: Giáo trình an toàn điện (sách dùng cho các trường đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp) Tác giả: Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Nguyễn Đình Thắng Khổ sách: 16.0 x 24.0

Sách - Giáo trình Tiếng Việt và Tiếng Việt thực hành

Nội dung gồm có: Phần mở đầu: Đại cương về Tiếng Việt Phần một: Ngữ âm học Tiến Việt Phần hai: Từ vựng Tiếng Việt Phần ba: Ngữ pháp Tiếng Việt Phần bốn: Văn bản

Sinh Học Cơ Thể

Sinh học cơ thể là một trong những giáo trình cơ bản của chương trình đào tạo Cao đẳng và Đại học cho các sinh viên chuyên ngành về Khoa học sự sống. Giáo trình

Giáo Trình Giáo Dục Học Mầm Non

Trình bày những vấn đề chung của giáo dục học mầm non. Hướng dẫn cách tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề cho trẻ ở trường mầm non và chuẩn

Giáo trình Tâm Lí Học Giáo Dục (Bản in năm 2024) - Nguyễn Đức Sơn, Lê Minh Nguyệt, Nguyễn Thị Huệ,...

Nội dung của giáo trình gồm 9 chương với các chủ đề sau: Chương 1 và chương 2 đề cập tới những vấn đề cơ bản về hiện tượng tâm lí người; về cá nhân,

Hướng Dẫn Dạy Học Môn Nghệ Thuật Cấp Trung Học Phổ Thông Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới Phần Mĩ Thuật

Ngày 26/12/2018, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã kí Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ban hành Chương trình giáo dục phổ thông, bao gồm Chương trình tổng thể (khung chương trình) và 27

Tổ Chức Hoạt Động Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Trường Tiểu Học

Sách Giáo Trình Quản Lí Hành Vi Của Trẻ Khuyết Tật Trí Tuệ

Thông tin chi tiết: Tác giả: Trần Thị Minh Thành, Nguyễn Nữ Tâm An Nhà Xuất Bản : NXB Đại học Sư Phạm Số trang : 203 Năm xuất bản : 2022 Giới thiệu sách:

Sách - Giáo Trình Xây Dựng Kế Hoạch Dạy Học Môn Ngữ Văn

Mô Tả Sản Phẩm CHƯƠNG 1. KẾ HOẠCH DẠY HỌ C VÀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC. 1.1. Kế ho ạch dạy học và nội dung cơ 1.2. Xây dựng kế hoạch dạy học.

Giáo trình Vật lí chất rắn - Nguyễn Thế Khôi (Chủ biên), Lục Huy Hoàng, Đỗ Danh Bích, Phạm Văn Hải

Chương Trình Giáo Dục Mầm Non (Dành Cho Cán Bộ Quản Lí Và Giáo Viên Mầm Non)

Tổ Chức Dạy Học Trải Nghiệm Trong Môn Ngữ Văn THCS (Theo Chương Trình GDPT 2018 Và SGK Mới)

Tổ Chức Dạy Học Trải Nghiệm Trong Môn Ngữ Văn THCS (Theo Chương Trình GDPT 2018 Và SGK Mới) Cuốn sách Tổ Chức Dạy Học Trải Nghiệm Trong Môn Ngữ Văn THCS (Theo Chương Trình

Giáo trình Dẫn Luận Ngôn Ngữ Học (ĐHSP) - Bùi Minh Toán

Nội dung sách gồm 7 chương: Chương 1. Bản chất xã hội và chức năng của ngôn ngữ Chương 2. Nguồn gốc và sự phát triển của ngôn ngữ Chương 3. Ngôn ngữ là một

Giáo Trình RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM TIỂU HỌC

Giáo Trình Quản Lí Hành Vi Của Trẻ Khuyết Tật Trí Tuệ

Sách - Lí luận dạy học Tiểu học - NXB Đại học Sư phạm

Sách - Lí luận dạy học Tiểu học - NXB Đại học Sư phạm Tác giả: Nguyễn Hữu Hợp Ngày xuất bản:13/5/2021 Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Kích thước khổ sách: 17x24cm Số

Giáo trình Cơ sở hệ thống thông tin địa lí (GIS) - Đỗ Văn Thanh (CB), Dương Thị Lợi

Hệ thống thông tin địa lí (Geographical Information System – GIS) là ngành khoa học đang được quan tâm và ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống. GIS cho phép lưu

Sách GIÁO DỤC VÀ KHOA HỌC MỞ: CẨM NANG HƯỚNG DẪN DÀNH CHO GIẢNG VIÊN VÀ NHÀ NGHIÊN CỨU

THÔNG TIN TÁC PHẨM Sách GIÁO DỤC VÀ KHOA HỌC MỞ: CẨM NANG HƯỚNG DẪN DÀNH CHO GIẢNG VIÊN VÀ NHÀ NGHIÊN CỨU Tác giả: Nguyễn Linh Chi, Vũ Nguyễn Quang Duy, Phan Thị Thanh

Dạy Học Phát Triển Năng Lực Môn Tiếng Việt Tiểu Học

Bộ sách Dạy học phát triển năng lực được biên soạn nhằm giới thiệu một số vấn đề lí thuyết về năng lực, phát triển năng lực, tiếp cận năng lực, phương pháp tổ chức

Dạy Học Môn Đạo Đức Ở Tiểu Học - Nguyễn Hữu Hợp chủ biên, Nguyễn Thị Thu Hằng

Đánh Giá Năng Lực, Phẩm Chất Học Sinh Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018

Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh đã đặt ra yêu cầu đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. Kiểm tra, đánh

Giao Tiếp Sư Phạm

Nội dung: Chương 1: Khái quát chung về giao tiếp sư phạm Chương 2: Kĩ năng giao tiếp sư phạm Chương 3: Giao tiếp sư phạm giữa giáo viên với học sinh Chương 4: Giao

Giáo trình công nghệ CNC (Dùng cho các trường ĐT hệ TCCN và dạy nghề)

Tài liệu “Giáo trình công nghệ CNC ” được biên soạn dùng làm tài liệu giảng dạy cho hệ trung cấp chuyên nghiệp, đồng thời cũng là tài liệu tham khảo bổ ích cho các

Hướng Dẫn Học Tập Môn Triết Học Mác - Lênin - Nguyễn Thị Thọ (Chủ biên) (ĐHSP)

Cuốn sách Hướng dẫn học tập môn Triết học Mác - Lênin là một tài liệu hỗ trợ toàn diện, giúp sinh viên không chỉ nắm vững lý thuyết mà còn ôn luyện hiệu quả

Giải nghĩa chữ Hán trong thơ Đường và thơ trung đại Việt Nam - Nguyễn Thị Thanh Chung

Cuốn Giải nghĩa chữ Hán trong thơ Đường và thơ trung đại Việt Nam được biên soạn hướng tới việc góp phần giúp bạn đọc, người học tìm hiểu văn tự Hán trong văn học

300 Tình Huống Giao Tiếp Sư Phạm (Tái bản mới nhất 2024)

Tên sách: 300 Tình Huống Giao Tiếp Sư Phạm Tác giả: PGS.TS. Hoàng Anh - PGS.TS. Đỗ Thị Châu Số trang: 372 Khổ sách: 14.5 x 20.5 Năm tái bản: 2021 Nhà xuất bản: NXB

Tham vấn trường học (mới nhất xuất bản 2025)

Tên sách: Tham vấn trường học Tác giả: Phạm Văn Tư, Nguyễn Hiệp Thương, Hoàng Anh Phước, Nguyễn Thị Mai Hương, Nguyễn Thuận Quý Tái bản lầ thứ 2: 2025 (mới nhất) Khổ sách: 16x24

Dạy Học Phát Triển Năng Lực Môn Vật Lí Trung Học Cơ Sở

Giới thiệu mục tiêu dạy học Vật lý, các đặc điểm và yêu cầu của dạy học Vật lý phát triển năng lực của học sinh. Trình bày về những yêu cầu và các năng

Sách - Giáo dục đại học - Xu hướng và các thực hành đổi mới

Giáo dục đại học - Xu hướng và các thực hành đổi mới Tác giả ĐẶNG ỨNG VẬN (Chủ biên) Nhà xuất bản NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội Đơn vị phát hành Trung

Bài giảng số học ( Dành cho hs, giáo viên chuyên toán)

nội dung gồm có

GIÁO DỤCHỌC TIỂU HỌC II

Dạy Học Phát Triển Năng Lực Môn Giáo Dục Công Dân Trung Học Cơ Sở

Sách là tài liệu học tập cho sinh viên sư phạm, đồng thời là tài liệu hữu ích cho giáo viê

Sách - Cách mạng công nghiệp 4.0 và tương lai giáo dục

Cuốn sách là tập hợp những bài viết của những giáo viên xuất sắc đến từ nhiều quốc gia khác nhau, những người từng đoạt giải thưởng danh giá Giáo viên Toàn cầu. Trong mỗi

Cộng Đồng Học Tập - Mô Hình Đổi Mới Toàn Diện Nhà Trường

Cuốn sách này là sự kết hợp từ một cuốn sách của Giáo sư Manabu Sato và hai chương sách của thầy Masaaki Sato. Cuốn sách đầu tiên “Đổi mới nhà trường: Thiết kế và

Cơ sở Việt ngữ của dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 1 - Đỗ Xuân Thảo (Chủ biên), Lê Hữu Tỉnh

Nội dung cơ bản về sách: Cơ sở Việt ngữ của dạy học tiếng Việt ở tiểu học 1 là tài liệu dùng cho chương trình đào tạo cử nhân Giáo dục Tiểu học.

Giáo trình Cấu trúc dữ liệu và Giải thuật (2024) - Đỗ Trung Kiên (Chủ biên), Đặng Xuân Thọ, Nguyễn Thị Hồng, Phạm Thị Lan

Giáo Trình Xây Dựng Kế Hoạch Dạy Học Môn Ngữ Văn

Những Vấn Đề Chung Của Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học

Giáo trình Hình học Tuyến tính - Đỗ Đức Thái (Chủ biên), Trần Văn Tấn, Phạm Hoàng Hà, Phạm Anh Minh

Giáo trình Hình học tuyến tính được biên soạn dành cho sinh viên chuyên ngành Toán ở các trường đại học sư phạm và làm tài liệu tham khảo cho sinh viên các trường đại

PHONG CÁCH HỌC TIẾNG VIỆT (Tái bản lần thứ mười lăm)

Hoạt Động Phát Triển Ngôn Ngữ Của Trẻ Mầm Non Theo Phương Pháp Giáo Dục Montessori

Dạy Học Phát Triển Năng Lực Môn Hóa Học Trung Học Cơ Sở

Sách là tài liệu học tập cho sinh viên sư phạm, đồng thời là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viê

Sách Giáo Trình Tâm Lí Học Phát Triển

Nội dung gồm có: Chương Chương 1. Khái quát Chương 2. Những vấn đề cơ bản Chương 3. Hoạt động và tương tác xã hội Chương 4. Các yếu tố tác động đến sự phát

Giáo trình hiểu biết chung về quân, binh chủng (Dùng cho đào tạo giáo viên, giảng viên giáo dục quốc phòng, an ninh)

Tên đề tài: Giáo trình Hiểu biết chung về quân, binh chủng (Dùng cho đào tạo giáo viên, giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh) Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo

Phương Pháp Dạy Học Tác Phẩm Văn CHương Trong Nhà Trường

Sách: Phương Pháp Dạy Học Tác Phẩm Văn CHương Trong Nhà Trường Tác giả: Nguyễn Viết Chữ Nhà phát hành: Công Ty Cổ Phần Sách Đại Học - Dạy Nghề Nhà xuất bản: NXB Giáo

Giáo trình Dẫn luận Ngôn ngữ học

Giáo trình Dẫn luận ngôn ngữ học Tác giả: Bùi Minh Toán Nhà xuất bản: NXB Đại học Sư phạm Phát hành bởi: Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Kích thước: 17 x 24

Tâm Lí Học Trẻ Em Lứa Tuổi Mầm Non

Nội dung gồm có: Phần một. Những vấn đề chung của tâm lí học trẻ em Chương I. Nhập môn tâm lí học trẻ em - Đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa, mối liên

Giáo Trình Lí Luận Văn Học - Tác Phẩm Và Thể Loại Văn Học

Hướng dẫn học tập lịch sử Phương Đông - Bộ Giáo dục Nhật Bản (Nguyễn Quốc Vương dịch)

Bộ Giáo dục Nhật Bản Hướng dẫn học tập Lịch sử Phương Đông Nguyễn Quốc Vương dịch Nhà xuất bản Đại học Sư phạm

Dạy Và Học Tích Cực Một Số Phương Pháp Và Kĩ Thuật Dạy Học (Tái bản năm 2022)

Ngữ Pháp Tiếng Việt - Tập Hai (Tái bản lần thứ hai mươi mốt) - Diệp Quang Ban

Cơ Sở Lí Thuyết Và Đa Thức

Rèn Luyện Kĩ Năng Nghiệp Vụ Sư Phạm Trong Đào Tạo Giáo Viên

Khái quát vấn đề chung về rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên; Giới thiệu kĩ năng trình bày bảng, kĩ năng thuyết trình, kĩ năng sử dụng thiết

Dạy Học Phát Triển Năng Lực Môn Sinh Học Trung Học Cơ Sở

Sách là tài liệu học tập, tham khảo cho sinh viên sư phạm và giáo viê

Giáo trình Đường lối quân sự (Dùng cho đào tạo giáo viên, giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh)

Tên đề tài: Giáo trình Đường lối quân sự (Dùng cho đào tạo giáo viên, giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh) Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo - Nguyễn Đức

Giáo Trình Vệ Sinh Trẻ Em

Trình bày đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu vệ sinh trẻ em; những kiến thức cơ bản về vệ sinh học; các giai đoạn lứa tuổi sức khoẻ và phát triển thể

CẨM NANG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM VÀ KỸ NĂNG QUẢN LÝ, GIẢNG DẠY TRONG HỌC ĐƯỜNG

Cùng với đổi mới quản lý giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học cũng là vấn đề cấp bách của giáo dục Việt Nam, đặc biệt trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện

Công tác xã hội với học sinh có vấn đề sức khỏe tâm thần

Cung cấp những kiến thức cơ bản về học sinh có vấn đề sức khoẻ tâm thần học đường; các chính sách, nguồn lực và dịch vụ trợ giúp học sinh có vấn đề sức

Trang đầu Trang cuối